lunes, 11 de marzo de 2013


I. ¿POR QUÉ COMEMOS?
Alimentación y Nutrición
Hoy en día se habla bastante de alimentación y nutrición; sin embargo sus definiciones causan  confusión en muchas personas ya que se cree que ambos conceptos significan lo mismo. A pesar de que la alimentación y la nutrición tienen una relación estrecha debido a que en ambas los alimentos son de gran importancia, sus significados son distintos.
La alimentación engloba aspectos sociales, culturales y psicológicos además de los biológicos, mientras la nutrición únicamente trata un proceso celular, por lo tanto, biológico. Cuando hablamos de alimentación incluimos la obtención física de alimentos, la manera en que conseguimos los alimentos, lo que abarca seleccionarlos, prepararlos y consumirlos. Por otro lado, al hablar de nutrición, se refiere al proceso por el cual nuestra célula toma (asimila y aprovecha) las sustancias que se encuentran en los alimentos. Por ello, primero es necesario alimentarnos para que la nutrición se lleve a cabo.

Clases de Nutrientes

Los nutrientes se clasifican en tres grandes categorías: agua, macronutrientes (grasas, carbohidratos y proteínas) y micronutrientes (vitaminas y minerales). El cuerpo requiere los macronutrientes en grandes cantidades, mientras que los micronutrientes se requieren en menores cantidades. Los carbohidratos, las grasas y las proteínas tienen una importancia especial en la nutrición.

¿Qué tipo de sustancias constituyen a los alimentos?

Los alimentos y sus componentes
El funcionamiento de nuestro organismo depende del funcionamiento de cada una de las células que forman nuestros órganos.
Al analizar sustancias se puede apreciar que algunos comparten los mismos constituyentes:
Sustancias inorgánicas como el agua y las sales minerales.
Sustancias orgánicas como los glúcidos, los lípidos, las proteínas y las vitaminas.
Alimentos simples y alimentos compuestos
El agua. Es el compuesto más abudante en los seres vivos y el medio en el que se desarrolla la vida de las células.
Nuestro organismo pierde agua continuamente y es necesario reponerla con los alimentos.
Las sales minerales, como cloruros, carbonatos, fosfatos… de sodio, potasio, calcio, se encuentran en huesos y dientes, lo que da consistencia. Se encuentran disueltas en todos los líquidos como la sangre y las lagrimas.
Sustancias orgánicas
Las sustancias inorgánicas son insuficientes para la nutrición de los seres humanos. Los constituyentes orgánicos de los alimentos son los glúcidos o hidratos de carbono, los lípidos, las proteínas y las vitaminas.

REFERENCIA:

Titulo: Química, segundo curso para estudiantes del Bachillerato del CCH
Autor: Antonio Rico Galicia, Rosa Elba Pérez Orta
Editorial: UNAM (Universidad Nacional Autónoma de México)
Año: 2012
País: México
Paginas consultadas: 127-132
Total de páginas: 291

domingo, 10 de marzo de 2013


X. ¿Por qué es necesario reservar el suelo?

El suelo es uno de los recursos más valiosos con que cuenta un país, ya que permite la vida de las plantas, de los animales y del hombre, en la superficie de la Tierra. Pero este recurso es limitado, ya que se destruye fácilmente.
La degradación del suelo o de las tierras es un proceso simple antrópico que afecta negativamente la biofísica del suelo para soportar vida en un ecosistema, incluyendo aceptar, almacenar y reciclar agua, materia orgánica y nutrientes. Ocurre cuando el suelo pierde importantes propiedades como consecuencia de una inadecuada utilización. Las amenazas naturales son excluidas habitualmente como causas de la degradación del suelo; sin embargo las actividades humanas pueden afectar indirectamente a fenómenos como inundaciones o incendios forestales.
 Erosión acelerada: arrastre de materiales del suelo por diversos agentes como el agua y el viento, lo cual genera la improductividad del suelo.
Salinización y solidificación de los suelos: acumulación excesiva de sales solubles en la parte donde se desarrollan las raíces de los cultivos.
Compactación: se manifiesta con el aumento de la densidad aparente del suelo, en las capas superficiales o profundas. Es el resultante del deterioro gradual de la materia orgánica y la actividad biológica.
 Contaminación química: uso irracional de grandes cantidades de fertilizantes y sustancias químicas para el control de plagas y enfermedades, por encima de los niveles requeridos producen la contaminación química de los suelos.

· Pérdida de nutrientes: empobrecimiento gradual o acelerado del suelo por sobreexplotación o monocultivo, lo que trae como consecuencia la baja fertilidad y productividad de los suelos.
 Conflicto de usos: las tierras agrícolas se pierden o transforman en tierras para la urbanización.

Salinización
La salinización de los suelos es el proceso de acumulación en el suelo de sales solubles en agua. Esto puede darse en forma natural, cuando se trata de suelos bajos y planos, que son periódicamente inundados por ríos o arroyos; o si el nivel de las aguas subterráneas es poco profundo y el agua que asciende por capilaridad contiene sales disueltas. Cuando este proceso tiene un origen antropogénico, generalmente está asociado a sistemas de riego. Se llama suelo salino a un suelo con exceso de sales solubles,1 La sal dominante en general es el cloruro de sodio (NaCl), razón por la cual tal suelo también se llama suelo salino-sódico.
Una consecuencia de la salinización del suelo es la pérdida de fertilidad, lo que perjudica o imposibilita el cultivo agrícola. Es común frenar o revertir el proceso mediante costosos «lavados» de los suelos para lixiviar las sales, o pasar a cultivar plantas que toleren mejor la salinidad. Por otro lado, en la planificación de los sistemas de riego modernos éste es un parámetro que se considera desde el comienzo, pudiendo de esta forma prevenirse la salinización dimensionando adecuadamente las estructuras y estableciendo prácticas de riego adecuadas.

Plaguicida
Los plaguicidas o pesticidas pueden ser de origen de síntesis química, biológica o productos naturales, destinadas a matar, repeler, atraer, regular o interrumpir el crecimiento de seres vivos considerados plagas.
En la definición de plaga se incluyen insectos, hierbas, pájaros, mamíferos, moluscos, peces, nematodos, o microbios que compiten con los humanos para conseguir alimento, destruyen la propiedad, propagan enfermedades o son vectores de estas, o causan molestias. Los plaguicidas no son necesariamente venenos, pero pueden ser tóxicos para los humanos u otros animales.
Pero de acuerdo a la Convención de Estocolmo sobre Contaminantes orgánicos persistentes, 9 de los 12 mas peligrosos y persistentes compuestos orgánicos son plaguicidas.

Producción de alimentos vs explosión demográfica.

En la actualidad hay 6 millones de personas y cada año se suman 95 millones.
Los hechos demuestran que dar de comer a tantas vocas esta provocando un fuerte deteriodo medioambiental.El crecimiento demografico, la urbanización y el empobrecimiento, reducen la producción de alimentos en zonas críticas.
Se han atribuido efectos terriblemente negativos a la exploción demográfica tales como ezcasez de alimentos, agotamiento de recursos naturales no-renovables y anglomeración urbana.
La escasez de alimentos se pronostico en los años 60, en la actualidad, esta esta empezando a afectar perspectivas economicas y mundiales, pero mas por la cantidad es por la distribución de población en el mundo, por el desigual reparto de que permite que los ricos sean cada vez mas ricos y los pobres sean cada vez mas pobres, como ejemplo tenemos que E.U.A consume la mitad de los recursos no-renovables del planeta y su población es solo del 5% de la población mundial.
Para tratar de minimizar el problema, se proponen medidas destinadas a detener el crecimiento de población, a traves de instituciones como la PAM.
Cada hora nacen más de 11,000 personas, cada año la población se incrementa en alrededor de 100 millones. Dentro de 100 años la Tierra habrá superado probablemente los 10,000 millones de habitantes y tal vez los recursos para alimentarlos puedan cubrir sus necesidades mínimas, sin embargo ¿cuál será el costo para el ambiente? Según algunos investigadores, si todos los seres humanos fuésemos vegetarianos y compartiéramos la comida por igual, es probable que pudiera mantenerse una población total, con un buen nivel alimenticio, cercana a los 6,000 millones de personas. Mientras que si la dieta se complementara con un 25% de proteínas de origen animal, sólo podría mantenerse a la mitad de esta población ideal.
La explosión demográfica debe ser un asunto de seguridad mundial. La disponibilidad de recursos, la producción de alimentos, la contaminación, el calentamiento global, la lluvia ácida, la destrucción de la capa de ozono, entre muchos otros hechos, nos debe poner a pensar al respecto. No debemos esperar a que las catástrofes generadas por el deterioro ambiental que estamos produciendo, sean las que 'tomen la decisión' de frenar la explosión demográfica; tenemos conciencia y formas inteligentes para conocer el peligro y buscar alternativas que contribuyan a que todos los seres que ocupamos la Tierra tengamos una buena calidad de vida.


Cultivo sin suelo: Hidroponía
La Asociación Hidropónica Mexicana se ha preocupado ya por varios años sobre la situación que vive el agro en nuestro país; llevando acabo esfuerzos por dar a conocer y fomentar el cultivo hidropónico en México.
Esperamos que la información que en este sitio web se presenta sea de utilidad para todas aquellas personas que se interesan por esta fascinante forma de cultivo.
La Asociación Hidropónica Mexicana ha recibido reconocimientos nacionales e internacionales por su difusión nacional y en el extranjero.
A través de  17 años de actividades, ha  logrado un gran número de cultivadores;  desde los cultivadores de autoconsumo y  aquellos que lo hacen como una ayuda a su gasto familiar, también  los que venden al menudeo, o  al medio mayoreo y algunos que ya se han convertido en exportadores.
Además ha certificado varios planteles educativos, formado capacitadores, organizado pequeñas empresas, ha publicado varios manuales prácticos relacionados con el cultivo sin tierra.
Conformó la Asociación Internacional de Consultores en Hidroponía  en la que inicialmente  participaron 7 países (2008) y actualmente participan especialistas de 15 países.

REFERENCIA:

Titulo: Química, segundo curso para estudiantes del Bachillerato del CCH
Autor: Antonio Rico Galicia, Rosa Elba Pérez Orta
Editorial: UNAM (Universidad Nacional Autónoma de México)
Año: 2012
País: México