miércoles, 23 de enero de 2013

suelo



1.- ¿Qué es el suelo?
El suelo es una parte fundamental de los ecosistemas y la humanidad, permite la vida de las plantas, animales y el hombre. El suelo puede dar poder y riqueza.

2.- Principales fases en la composición del suelo.

En el suelo existen tres tipos de fases la liquida, gaseosa y la sólida, la cual se divide en dos tipos: orgánica e inorgánica.
También existen la fase liquida, el suelo contiene agua y disuelta en ella sustancias provenientes de minerales. El soluto disuelto en el agua está formado por cationes y aniones los cuales también absorben las plantas para crecer; estos son los llamados nutrientes del suelo cuya composición y concentración es variable dependiendo del tipo de suelo y de las condiciones climáticas del lugar.
La parte gaseosa del suelo esta constituida básicamente por aire atmosférico salvo que contienen un poco mas de dióxido de carbono y un poco menos de oxigeno. El CO3 aumenta debido a los procesos de respiración de las raíces y de los microorganismos en los que se utilizan grandes cantidades de O2 para producir CO2. El contenido de CO2 aumenta generalmente con la profundidad de los suelos.

3.-Composición de la fase sólida del suelo. Principales componentes de las sustancias orgánicas.
                             
La otra parte solida está formada de compuestos orgánicos, los cuales están formados de carbono a diferencia de ellos minerales que están formados por casi todos los elementos de la tabla periódica.

4.-¿De qué está formada la parte inorgánica del suelo?

La parte solida inorgánica es un conjunto de pedazos de roca de diferente tamaño que son el resultado de los procesos de intempiarismo físico y biológico; que a su vez contienen una mezcla de compuestos químico llamados minerales.

5.-¿Qué son la sales y qué propiedades tienen?

Una sal es la combinación de un ion positivo, o catión, con un ión negativo, o anión, los cuales se distribuyen en una red cristalina tridimensional en la que las cargas eléctricas positivas se contrarrestan con las negativas.
A temperatura normal las sales suelen ser sólidas, y como tales no conducen la electricidad, al contrario de lo que ocurre con los metales. Sin embargo, si se les calienta lo suficiente para fundirlas, sí son capaces de hacerlo.
Otra de las propiedades de las sales es que éstas son solubles en agua y en otros disolventes similares, rompiéndose entonces la red cristalina y quedando los iones libres en la disolución, lo que hace que ésta sea conductora de la electricidad.

6.-Construir un modelo de compuesto iónico y con base en él:
Explicar cómo se disuelven las sales:
La sales se pueden disolver en agua porque estan conformada por iones,  los átomos de un elemento le da a otros átomos de un elemento distinto; y asi quedan iones de carga positiva llamados  "aniones" y tambien  iones de cargar negativa llamados  "cationes" y asi los ines son atraidos por las moleculas del agua disolviendose en ella.

El papel de las moléculas del agua en este proceso.
Las moléculas de agua son eléctricamente neutras pero su geometría las hace polarizables, es decir, que las cargas positivas y negativas están colocadas una frente a la otra. Ésta propiedad hace que los iones de  la sal  se separen bajo la atracción mas fuerte de las moléculas de agua. 

La conducción de la electricidad por medio de iones:
Los compuestos inonicos se disuelven o disocian en agua para poder conducir electricidad por que los compuestos ionicos en estado solido no pueden conducir electricidad necesitan de un electrolito para realizar la conduccion de electricidad.

7.-Explicar la electrólisis destacando:
Aplicar el modelo de compuesto iónico para explicar la electrólisis destacando que:
electrolisis en modelo ionico 


En la electrolisis es al contrario: el ánodo es positivo y el cátodo es negativo.
En el ánodo se efectúa la oxidación (modelo ionico):

En el ánodo de efectua la oxidacion porque es un electrodo de cargar negativa y por lo tanto no atrae los electrones ya que en la electrolisis el ánodo es la carga negativa y por lo tanto se repele de los electrones y asi cediendolos
En el cátodo se efectúa la reducción (modelo ionico):

En el catodo se efectua la reduccion porque es un electrodo de carga positiva y por lo tanto atrae a los electrones y repeliendo a los protones porque en la electrolisis el cátodo es la carga positiva.
La electrólisis es un  proceso redox:

La electrolisis es un proceso redox porque en ella se hace una perdida y una ganancia de electrones en los electrodos los cuales se definen como reduccion y oxidacion.

8.-¿Cuál es el alimento para las plantas?
A diferencia de los animales que se alimentan de materia orgánica, las plantas se alimentan de materia inorgánica. La absorción de los elementos químicos se produce fundamentalmente a través de sus hojas y a través de sus raíces. Del aire toman el carbono y el oxígeno que se encuentran combinados formando el dióxido de carbono CO2. El proceso de fotosíntesis es capaz, con la ayuda de la luz solar, de convertir este compuesto junto con el agua y los minerales tomados del suelo en azúcares. Carbono, oxígeno e hidrógeno constituyen los nutrientes no minerales.

9.-¿Cómo mejorar un suelo deficiente en sales?
Los fertilizantes, estiércoles y residuos industriales como la cachaza, contienen sales. No obstante, en suelos con problemas de sales, las recomendaciones sobre fertilizantes deben ir acompañadas con un plan de manejo para controlar o corregir esa limitante, para esperar una adecuada respuesta del cultivo a la aplicación de nutrimentos.
¿Cómo se obtienen las sales?
La sales se obtienen de la unión de un metal con un no metal.
Las sales son compuestos que están formados por un metal (catión) más un radica l(anión), que se obtiene de la disiciación de los ácidos, es decir, cuando rompe el enlace covalente liberando protones, el radical adquiere carga negativa según el número de protones liberado. Luego el metal se une al radical por medio de enlace iónico, que es la combinación entre partículas de cargas opuestas o iones.
Las fuerzas principales son las fuerzas eléctricas que funcionan entre dos partículas cargadas cualesquiera. Las cargas de los iones elementales pueden comprenderse en función a la estructura electrónica de los átomos; la estructura electrónica nos indica el numero de elctrones presentes en el último nivel de energía que son los llamados electrones de valencia, que son los responsables de la combinación de partículas.

10.-¿A qué se debe la acidez del suelo?
La concentración de protones del suelo, expresada mediante el pH, puede tener valores tan extremos como 3 y 10. Los valores de pH más comunes en el suelo están entre 4 y 8. Desde el punto de vista agrícola se busca que los suelos estén en un rango de pH mas estrecho, que estén entre 5,5 y 6,5, rango donde crecen satisfactoriamente la mayoría de los cultivos.
Los protones del suelo tienen diferentes orígenes. En los suelos ácidos estas fuentes pueden ser la hidrólisis del CO2, proveniente de la respiración de los microorganismos, la hidrólisis de cationes metálicos, los grupos ácidos y alcohólicos de la materia orgánica, los grupos OH de las láminas de los aluminosilicatos y los fertilizantes. Igualmente, al suelo pueden llegar ácidos fuertes provenientes de contaminantes como la lluvia ácida y vertidos industriales


Referencias

libro: QUIMICA II
autor: BURNS,BROWN, GARRITZ,AMERICAN CHEMICAL SOCIETY
edicion: primera edicion
paginas: 360
paginas consultadas: 83-94

internet

 http://www.alihuen.org.ar/eco-chicos/que-es-el-suelo.html


viernes, 23 de noviembre de 2012


 
COMPROBAR LAS PROPIEDADES DE LAS SUSTANCIAS SEGÚN EL ENLACE
Objetivo:  comprobar  las propiedades de las sustancias según el tipo de enlace
Parte teorica: propiedades derivadas del enlace ionico:
Existen dos tipos de atracción intramolecular gravitacional y electroestática en consecuencia de los compuestos con enlace ionico se caracterizan por:
  • Ser solidos cristalinos
  • Punto de fusión es muy alto superior a los 700°c
  • Punto de ebullición es muy alto
  • Son solubles en agua
  • Conducen electricidad en estado liquido y en disolución
Propiedades derivadas de los enlaces covalentes:
  • Son solidos amorfos, liquidos o gases
  • Tienen bajo punto de fusión menor a los 400°c
  • Tienen bajo punto de ebullición
  • Solo son solubes de la siguiente manera
Covalente polar
Covalente polar
Covalente no polar
Covalente no polar
Covalente puro
Covalente puro
 
  • No conducen corriente eléctrica
 
Hipotesis:
  1. Comprobar que el enlace ionico cumple con todas la características mencionadas
  2. Comprobar que el enlace covalente polar no conduce corriente eléctrica, es un solido amorfo o liquido o gas, su solubilidad
  3. Comprobar que el enlace covalente no polar es insoluble con otro tipo de enlace, si es solido amorfo, liquido o gas
  4. Comprobar si el enlace covalente puro es insoluble con otro tipo de enlace, conduce corriente eléctrica, forma que presenta
 
Procedimiento:
 
  • Tener las sutancias
  • Verificar que el agua destilada no conduce corriente electrica
  • En un poco de agua destilada solubilizar una sustancia para ver si es soluble
  • Poner nuestro circuito en la solución para observar si es conductor de electricidad
  • Hacer lo mismo con todas las sustancias

 
conclusiones:
  1. todos las sustancias solubles con el agua destilada conducen corriente eléctrica
  2. los metales son las sustancias que son solubles con el agua destilada
  3. los no metales no conducen corriente eléctrica
sustancia
Punto de fusión
Punto de ebullición
Solubilidad en agua destilada
conductividad
Tipo de enlace
kCl
776°c
2150°c
Si
Si
Ionico
NaCl
801°c
1465°c
Si
Si
Ionico
CuCl2
422°c
1366°c
Si
Si
Ionico
MgCl2
474°c
1412°c
Si
Si
ionico
KBr
734°c
1435°c
Si
Si
ionico
Carbono
3727°c
4830°c
No
No
covalente
Azufre
115°c
445°c
No
No
covalente
Iodo
113.5°c
184.3°c
No
No
covalente
Tetracloruro de carbono
-23°c
77°c
No
No
covalenet
Azúcar (glucosa)
 
131°c
Si
Si
Ionico
Alcohol etílico
-114°c
78.32°c
Si
Si
Ionico
Acetona pura
-95°c
56.3°c
Si
Si
Ionico
Aceite de cocina
 
350 °c
No
No
covalente
Agua
0°c
100°c
 
Si
 
Agua destilada
0°c
100°c
 
No
 

martes, 13 de noviembre de 2012


REACCIÓN DE OXIDACIÓN

Es cuando una sustancia cede sus electrones y otros las gana, lo primero mencionado sobre ceder se le llama oxidación, y en algunos casos la transferencia de electrones llevan oxigeno para realizar la oxidación pero no en todos.

PRODUCCIÓN DE ENERGÍA POR OXIDACIÓN DE COMBUSTIBLES PROVENIENTES DEL PETRÓLEO

En las centrales  térmicas  se quema gas o gasoil para calentar el agua y obtener vapor a muy altas temperaturas. El vapor pasa a través de una turbina y, al hacerla girar genera electricidad. Las centrales de combustión de gas son más eficientes, pero tardan alrededor de 24 hs en llegar al régimen de rendimiento adecuado. Como el consumo diario de energía tiene horas “pico” en las que la red debe recibir más energía, y por otra parte tiene horas de poco consumo, las centrales de gas proveen la energía básica de consumo diario, pero no pueden abastecer las horas de alto consumo. Para ello se encienden las centrales de gasoil, que llegan a un régimen de rendimiento menor que las de gas, pero en pocas horas.
  Los combustibles derivados del petróleo ocupan el primer lugar entre los que se emplean para la industria, el transporte y la calefacción.
PRODUCTOS DE LA COMBUSTIÓN
  Cuando un material combustible se quema, se generan ciertos productos. Son los productos de la combustión. Y se clasifican de la siguiente forma:                                                                                                                                                                     

HUMO BLANCO
  HUMO NEGRO
Llama  
Dióxido de carbono. CO2
  Monóxido de carbono. CO  
Gases

Impurezas de los combustibles y productos que se forman

A continuación mostrare impurezas de algunos combustibles:

El gas natural
  Generalmente, esta mezcla contiene impurezas tales como vapor de agua, gas carbónico y nitrógeno. Otras veces puede contener impurezas como sulfuro de hidrógeno, mercaptanos y helio.

EL CARBÓN MINERAL
 contiene impurezas, muchas de las cuales se eliminan con un tratamiento de lavado en la zona minera. No ocurre así con el azufre, que crea problemas de contaminación con su combustión.

de igual forma es importante el metodo de limpieza de estos combustibles.

autor: Andoni Garritz Ruiz
titulo: Quimica 1
editorial: pearson
No pags: 327


autor: Victor Manuel Ramirez Regalado
titulo: Quimica 1 para bachillerato
editorial: Cultural
No pags: 214

jueves, 8 de noviembre de 2012


sustancias inorganicas u organicas (EXPERIMENTO)
Diseño colectivo de una actividad experimental para establecer cómo afecta el calor a sustancias comunes orgánicas e inorgánicas
A continuación presentare una actividad experimental después al finalizar viene el informe sobre el tema.
EXPERIMENTO

Objetivo
Conocer si una sustancia es organica o inorgánica
Antecedentes
Las sustancias que en su composición tienen cabono son organicas y las que carecen de el son inorgánicas
Hipótesis
Al quemar las sustancias enseguida presentaran un color negro el cual representara la presencia de carbono
Material
Cerillos
Papel
Arena
Pan
Procedimiento
1:-colocamos la sustancia en el plato
2:-prendemos los cerillos de tal forma de quemar la sustancia
3.-observamos el color y l textura al haberlo quemado
4:-repetimos la misma manera con cada sustancia y las analizamos
Observaciones
Me di cuenta que la textura al quemar la sustancia si se demuestra que es organica se siente suave y te deja un color negro en la piel.
Análisis
Vemos la diferencia en la forma de quemarse en las sustancias organicas e inorgánicas pues las primeras enseguida toman el color negro.A continuación mostrare una tabla con la clasificación de sustancias
sustancia
Organica o inorgánica
papel
Organica
Sal
Inorgánica
Arena
Inorgánica
Pan
Organica
Conclusión
También observamos y analizamos las sustancias que fueron inorgánicas y nos dimos cuenta que tienen algo en común  , puesto que vienen de organismos vivientes y las inorgánicas no.

Bueno, las siguientes observaciones que hice de acuerdo al experimento realizado, ya que el fin principal de este era ver las características y por qué una sustancia es orgánica o inorgánica llegue a la conclusión que las sustancias  orgánicas provienen de organismos vivos la razón por la cual tienen carbono y las sustancias inorgánicas no, también cuando se aplicó el experimento las sustancias inorgánicas mostraron un color negro y al momento de frotarlo con los dedos se desasía , te pintaba de color negro, pero las inorgánicas me presentaron otro color y textura.